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Escudo
Mie, 3 Junio 2020 2:55:50 pm
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Perfiles

Perfil profesional

  • Elaborar currículos  pertinentes  para la primera infancia
  • Innovar, liderar y gestionar programas y proyectos de inversión educativa y comunitaria para el desarrollo integral de la infancia en diferentes escenarios y contextos educativos.
  • Promover estrategias pedagógicas integradoras que respondan  a necesidades educativas específicas.
  • Ser Asesor pedagógico de instituciones, organismos y proyectos referidos a la primera infancia.
  • Crear programas de orientación familiar acordes  a las necesidades  que  presentan los niños teniendo en cuenta las características de la comunidad.
  • Idear y crear materiales de apoyo pedagógico-didáctico para el desarrollo de los niños en la primera infancia.
  • Generar saber pedagógico específico  a partir de  la investigación en  la propia práctica pedagógica.
  • Integrar grupos y Proyectos de investigación orientados a la gestión de conocimiento en primera infancia.
  • Ejercer trabajos cooperativos con diferentes  organismos e instituciones que generen  líneas de acción para la Atención Integral a la Primera Infancia
  • Participar en la formulación de políticas públicas y educativas para la primera infancia.

Perfil ocupacional

  • Participar en la creación y direccionamiento de  Instituciones Educativas privadas o Públicas que atiendan a niños de 0 a 6 años.
  • Desarrollar programas o empresas que fomenten la Atención y Desarrollo Integral a la Primera Infancia
  • Organizar, desarrollar  y dirigir proyectos en  centros de educación infantil, ONG, Instituciones públicas y privados nacionales e internacionales.
  • Realizar actividades pedagógicas en Instituciones escolares formales, públicas o privadas, que atiendan niños en edades de 0 a 6 años.
  • Participar en Proyectos de Investigación para la generación de conocimiento en primera Infancia a nivel Nacional e Internacional.
  • Desarrollar programas de Atención a la diversidad
  • Diseñar, implementar y evaluar  programas de educación infantil mediada por tecnologías.

 

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