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Escudo
Mie, 3 Junio 2020 3:38:42 pm
/esp_diversidad Perfiles y áreas de formación

Perfiles

Perfil profesional

Los Especialistas en educación para la diversidad en la niñez:

  • Demostrarán un conocimiento sólido de las tendencias históricas, el currículo, los programas y las estrategias pedagógicas en relación con la educación para la diversidad en la niñez.
  • Consolidarán un pensamiento crítico para resolver los desafíos que les plantean los contextos en torno a la educación para la diversidad.
  • Aplicarán los principios de equidad, enfoque diferencial y educación inclusiva en las relaciones entre familia, escuela y comunidad.
  • Actuarán ética y reflexivamente ante los problemas que se presentan en la educación de poblaciones diversas.
  • Procurarán una actualización profesional continua en el área de la educación para la diversidad

Perfil ocupacional

El especialista en educación para la diversidad en la niñez desarrollará su actividad profesional en contextos de educación formal -escuela- y de educación informal –organismos gubernamentales y no gubernamentales- en los que se brinda educación para niños con discapacidad, víctimas del conflicto armado o de grupos étnicos.

Perfil del Aspirante

Profesionales de las Ciencias de la Educación, de las Ciencias Sociales y Humanas o de las Ciencias de la Salud, que hayan trabajado, estén laborando o tengan interés por trabajar en contextos de educación para la diversidad en la niñez, de manera particular, en la educación de niños con discapacidad, víctimas del conflicto armado o de grupos étnicos.

Perfil del Egresado

El Especialista en Educación para la Diversidad en la niñez:

  • Incorporará en sus propuestas educativas los principios de la educación inclusiva para niños con discapacidad, víctimas del conflicto armado o de grupos étnicos.
  • Demostrará una actitud coherente con el respeto a la diversidad en su acción cotidiana como mediador o promotor de la inclusión.
  • Hará uso efectivo de las tecnologías de la información y la comunicación como mediaciones fundamentales para la educación inclusiva.
  • Participará activamente de redes y mesas de trabajo en cuanto a temas de educación inclusiva.
  • Aportará a la formulación de políticas y programas orientados a fortalecer las acciones en torno a la educación para la diversidad en la niñez.
  • Sistematizará sus buenas prácticas en educación para la diversidad como una manera de contribuir al conocimiento en esta área.

 

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