Perfiles

Perfil de Formación

• El Especialista en Docencia de la Literatura Infantil orientará procesos pedagógicos en torno a esta modalidad de literatura que contribuyan al desarrollo del lenguaje y del pensamiento del niño y del joven, al integrar elementos de currículo, pedagogía, didáctica, crítica, creación e investigación, e inclusión de propuestas didáctico-pedagógicas en los proyectos educativos.
• En currículo, diseñará una estructura progresiva acorde con los momentos de desarrollo cognitivo y socioafectivo del niño y el joven, en el aula y fuera de ella.
  En crítica, interpretará y deconstruirá los elementos constitutivos de las obras infantiles y juveniles para la búsqueda de sus sentidos, lo cual constituye la posibilidad de que el niño adquiera elementos que le permitan interpretar otros mundos.
• En creación, incentivará la producción a través de la integración teórico-práctica de alternativas metodológicas y lúdicas en la construcción de textos literarios, y de esta manera producir textos pedagógicos.
• En investigación, elaborará, ejecutará y propondrá proyectos investigativos que transformen las prácticas pedagógicas, didácticas y culturales de la literatura infantil y juvenil.
• En la comunidad, promoverá la lectura en el aula, el hogar y la biblioteca.

Perfil Ocupacional

El egresado del programa de Especialización en Docencia de la Literatura Infantil estará preparado para desempeñarse como:

• Docente, al transformar, analizar, diseñar y aplicar estrategias pedagógico-didácticas en el proceso de enseñanza y el aprendizaje de la literatura infantil.
• Crítico, al analizar y establecer criterios de selección de obras literarias Infantiles y juveniles que se leerán en el aula y fuera de ella.
• Didacta de la literatura infantil, al construir textos para niños y jóvenes, integrando elementos teóricos y metodológicos.
• Investigador, al elaborar y ejecutar proyectos que transformen las prácticas culturales, pedagógicas y didácticas de la literatura infantil.
• Promotor de esta modalidad de literatura, al orientar cursos de capacitación en procesos lecto-escriturales para docentes de educación básica y media, niños y jóvenes en otros ámbitos de las comunidades y padres de familia.